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小班幼儿礼貌教育的培养  

2014-10-24 15:05:52|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         小班幼儿从一入园开始就跨入了一个陌生的集体,认识许多成人和同伴,他们的交往范围扩大、交往活动增
加,一些从未碰到过的矛盾和困难由此产生。3~4岁幼儿正处于一生中的敏感期,是学习做人的奠基期。根据这
一特点,针对刚入园的幼儿不懂礼貌,不会使用礼貌用语,遇到熟人不愿主动打招呼的不良习惯,针对这一年龄阶
段我认为应从以下几方面入手实施礼貌教育。
        一、对幼儿进行礼貌教育的重要性。
        什么是“礼貌”?礼貌是指人与人交往中,需要有一定的行为规范,并从语言和动作表现出来。其核心是有爱
心会关心和尊敬他人。为什么要对孩子进行文明礼貌教育呢?清初思想家颜元有句名言:“国尚礼则国昌,家尚礼
则家大,身尚礼则身修,心尚礼则心泰。”注重对孩子进行文明礼貌教育,无论对国家、家庭还是孩子自身来说,都具
有十分重要的意义。
        1、礼貌教育是幼儿学会做人的必修课。
        文明礼貌是社会主义道德的基础,是培养孩子高尚道德品质和理想情操的起点。孩子从呱呱落地起本身就
处在社会中,模仿是孩子学习的手段,3~4岁幼儿由为突出,他们通过在社会中模仿好的、正确的礼貌用语及行为形
成初步的礼貌意识。原国家教委和全国妇联颁布的《家长教育行为规范》指出:家庭教育“重在教子做人”。而
讲文明懂礼貌,则是学会做人的首要解决的问题。一个人小时侯养成的习惯是非常稳固的,终生都会起作用。知识
需要道德的引导,幼儿良好品格的养成对孩子一生的发展有着重大的影响作用。
         2、幼儿进行礼貌教育,是实现家庭和睦幸福的必要条件。
        见到孩子对长辈们尊敬爱戴,家长们的心里总是乐滋滋的,长幼之间的关系也会变得特别亲密,反之,如果不注
重文明礼貌教育,孩子满口粗话、脏话顶撞老人,却视为“小事”,或在公共场合中不遵守公共秩序也不给予适当
教育,如此愈演愈烈,孩子们的不良行为在家中必然要激起矛盾和冲突,除了给家庭带来不安定的因素外,还会给长
辈们带来心理上的烦恼。这种教训从反面告诉我们,教育孩子讲究文明礼貌不仅是他们自身成长的需要,而且也是
实现家庭和睦的需要。
         3、幼儿进行礼貌教育,也是全社会的需求。
        我国素称“礼仪之帮”、“文明古国”的美誉。讲究文明礼貌是我国人民的传统美德。随着社会的迅猛发展,世
界一体化的现代社会对人的素质与社会交往能力提出了更高的要求。今天的幼儿,将是明天活跃在各线,各领域的主力
军,为此,必须从小注重和深化这方面的教育,让我们的孩子带着现代化文明礼貌素养进入21世纪,这不仅是我们家庭
的大幸,更是我们国家和民族的大幸!
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